Programa de Capacitación - Discapacidad y Accesibilidad académica - Módulo 22

Programa de Capacitación - Discapacidad y Accesibilidad académica - Módulo 22

de Ana Paola Amadeo -
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Sobre fondo gris claro, arriba se encuentra la identidad del Programa (el título “Programa de Capacitación 2024 | 2025”

¡Abrimos la inscripción en la Facultad de Informática!

En respuesta a las numerosas solicitudes de espacios de formación sobre esta temática, desde la Dirección de Inclusión, Discapacidad y Derechos Humanos se diseñó este Programa de Capacitación que tiene el objetivo de fortalecer y promover la accesibilidad académica en diferentes ámbitos educativos, desde una perspectiva de derechos, con enfoques pedagógicos que impliquen la tarea docente en los procesos de cambio vigentes.

En esta oportunidad, se desarrollará el Módulo 2 en la Facultad de Informática.

Destinado a: docentes, trabajadores de las distintas áreas o espacios pedagógicos y tutorías.

Jueves 10 y 17 de julio, de 8 a 10hs

No es necesario haber participado del Módulo 1.

La capacitación es gratuita.

Se entregarán certificados.

Más información sobre el módulo 2: https://bit.ly/InfoModulo2

Contacto: accesibilidad@info.unlp.edu.ar

Descripción de la imagen:
Gráfica para difusión. Sobre fondo gris claro, arriba se encuentra la identidad del Programa (el título “Programa de Capacitación 2024 | 2025” en letras violeta, debajo y dentro de una banda del mismo color, en letras blancas, “Discapacidad y Accesibilidad Académica | Módulo 2”. A la izquierda de esto, un grupo de cuadrados en distintos tamaños, de colores naranja, verde claro y violeta, organizados en semicírculo).
Debajo, la información sobre el espacio donde se realiza la capacitación, la apertura de inscripción, la fecha de realización dentro de una ilustración de una hoja de calendario, destinatarios, actividad gratuita y certificación. El correo de contacto dentro de una banda verde y, al pie, las marcas institucionales de la Facultad y de la Dirección de Inclusión, Discapacidad y Accesibilidad de la UNLP.